Skip to Content

ESG(D) forklaret og FAQ

DEFINITON

Environment (Miljømæssige forhold som fx CO₂-udledninger, energi- og klimaforbedringer, genbrug, genanvendelse og cirkulær økonomi).

Social (Sociale forhold som fx arbejdsforhold, diversitet, inklusion og trivsel for egen arbejdsstyrke, publikum og berørte samfund og samarbejdspartnere).

Governance (Styringsmæssige forhold som fx virksomhedsadfærd, ledelse, compliance og datasikkerhed)

Dannelse (arbejdet med at implementere E, S og G i alle led af hverdagen på stedet)

Ingen pt. 
Vi er ved at afsøge muligheder for at få finansiering til at komme videre med at udarbejder prototyper, som gør det let for alle i kulturlivet at komme i gang med ESG-rapportering.

Der er mange veje til en ESG-rapport. Og det kan være en tung og ressourcekrævende omgang. Der er masser af gode guides og vejledninger på fx Erhvervsstyrelsens og Virksomhedsguidens hjemmesider. Som regel er materialet dog ikke tilpasser den kulturelle sektor. 

Følgende er nogle af de trin, man typisk skal i gennem:

  1. Team nedsættes med ESG-konsulent, CEO, relevante chefer og ansatte, medarbejderrepræsentant og repræsentanter fra relevante interessenter.
  2. Identifikation og prioritering af IRO fokusområder: stedets mest væsentlige indvirkninger, risici og muligheder indenfor bæredygtighed (på engelsk: Impacts, Risks and Opportunities)
  3. Dobbelt væsentlighedsanalyse og matrix med inside-out (påvirkningsvæsentlighed) og out-side in påvirkninger (finansiel væsentlighed).
  4. Afdækning af stedets værdikæder (opstrøm, egen drift og nedstrøm).
  5. ESG-hovedtal og nøgletal
  6. CO₂e-opgørelse og emissioner
  7. Målsætninger og videre arbejde med ESG

Der er endnu ikke tradition for at arbejde med ESG-rapportering på kulturinstitutioner, museer, teatre, festivaler, efterskoler, højskoler m.v., da de ikke er underlagt et lovkrav. Vi finder imidlertid værktøjet nyttigt i forhold til at give kunder, investorer, bank og fonde et konkret og målbart indblik i vores arbejde, selvom det kan være svært at måle på dannelsesaspektet.

De fleste har tidligere arbejde meget med FN’s verdensmål for bæredygtighed, men vi har oplevet at begreberne er for flyvske, og ikke giver det indblik i en konkret virkelighed, som ESG giver – både i forhold til risici og muligheder – og de tre bundlinjer: PEOPLE, PLANET og PROFIT.

ESG(D) betyder at der tilføjes et aspekt D, som synes at være fraværende i CSRD-direktivet. Med D menes Dannelse til bæredygtighed i alle bæredygtighedsled, uanset om det er i forhold til miljø og energi (E), mennesker og samfund (S) eller governance/ virksomhedsledelse (G)